reseña de lo visto en clase de TICS

durante los meses que llevamos hemos visto algunos temas que nos han apoyado un poco o mucho en mi caso ya que he utilizado nuevas formas de buscar información en la red, ya que son un concepto muy asociado con la informática. comenzamos por saber que en el año 1969 nació la Internet sabemos también que se gestó como parte de la Red de la Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada ARPANET esto para comunicar a varios organismos de estados unidos debido a que este fue todo un éxito para intercambio de información se crearon los correos electrónicos y las paginas web. hasta mediados de la década de los 90 dejo de ser un proyecto militar y en ese entonces llego la explosión de Internet. en la actualidad tenemos la suerte de contar con paginas web y navegadores de Internet que nos facilitan bastante la búsqueda de cualquier tipo de información, así como tenemos la facilidad de las redes sociales para comunicarnos con seres queridos o conocidos como lo es twiter facebook blogg etc. en cuanto apoyo escolar contamos con enciclomedias, el uso de cañones en los salones también nos facilita el aprendizaje ya que se hace interactivo, La formación es un elemento esencial en el proceso de incorporar las nuevas tecnologías a las actividades cotidianas, y el avance de la sociedad de la información vendrá determinado. El e-learning es el tipo de enseñanza que se caracteriza por la separación física entre el profesor y el alumno, y que utiliza Internet como canal de distribución del conocimiento y como medio de comunicación. Los contenidos de e-learning están enfocados en las áreas técnicas. A través de esta nueva forma de enseñar el alumno y el docente pueden administrar su tiempo, hablamos de una educación asincrónica. Todo esto introduce también el problema de la poca capacidad que tiene la escuela para absorber las nuevas tecnologías. En este sentido, otro concepto de Nuevas Tecnologías son las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación (NTAE). El uso de estas tecnologías, entendidas tanto como recursos para la enseñanza como medio para el aprendizaje como medios de comunicación y expresión y como objeto de aprendizaje y reflexión. Entre los beneficios más claros que los medios de comunicación aportan a la sociedad se encuentran el acceso a la cultura y a la educación, donde los avances tecnológicos y los beneficios que comporta la era de la comunicación lanzan un balance y unas previsiones extraordinariamente positivas. Algunos expertos[¿quién?] han incidido en que debe existir una relación entre la información que se suministra y la capacidad de asimilación de la misma por parte de las personas, Por esto, es conveniente una adecuada educación en el uso de estos poderosos medios. cabe mencionar que gracias a estas nuevas tecnologías tenemos mas facilidades en cuanto al sector bancario ya que ha sufrido una fuerte revolución los últimos años gracias al desarrollo de las TIC, que ha permitido el fuerte uso que se está haciendo de estos servicios. Su éxito se debe a la variedad de productos y a la comodidad y facilidad de gestión que proporcionan. Los usuarios del banco lo utilizan cada vez más, por ejemplo, para realizar transferencias o consultar el saldo. Los problemas de seguridad son el phishing; el pharming, que es la manipulación del sistema de resolución de nombres en Internet, que hace que se acceda a una web falsa; el scam, intermediación de transferencias.

cuadro comparativo de las tics

Ventajas Las ventajas reconocibles en torno a las relaciones existentes entre el incremento en la producción y difusión de las nuevas tecnologías • El alumno aprende a plantear problemas • El alumno aventura realizando hipótesis • El alumno investiga por si solo en distintas fuentes de información • El alumno logra hacer un aprendizaje autónomo y el profesor pasa a ser guía • En algunas escuelas se cuenta con el uso de nuevas tecnologías de aprendizaje como computadoras cañones enciclomedia etc. En los cuales se capacita a docentes para actualizarse ellos e informarnos a los alumnos. Desventajas El manejo inapropiado del uso de las nuevas tecnologías provocaría un aprendizaje incorrecto • Si la guía no desempeña un buen papel el alumno no aprende bien • Existe información variada y no muy confiable • Puede ocasionar daños ergonómicos

optica fisica

OPTICA FISICA Esta materia es una rama de la óptica que se especializa en el estudio de la visión y de la luz como una onda y desarrolla la explicación de algunos fenómenos que no se pueden explicar tomando la luz como un rayo. Estos fenómenos son: LA DIFRACCIÓN Es un fenómeno característico de las ondas, éste se basa en el curvado y esparcido de las ondas cuando encuentran un obstáculo o al atravesar una rendija. La difracción ocurre en todo tipo de ondas, desde ondas sonoras, ondas en la superficie de un fluido y ondas electromagnéticas como la luz y las ondas de radio. También sucede cuando un grupo de ondas de tamaño finito se propaga; por ejemplo, por causa de la difracción, un haz angosto de ondas de luz de un láser debe finalmente divergir en un rayo más amplio a una cierta distancia del emisor. Comparación entre los patrones de difracción e interferencia producidos por una doble rendija (Arriba) y cinco rendijas (abajo).La interferencia se produce cuando la longitud de onda es mayor que las dimensiones del objeto, por tanto, los efectos de la difracción disminuyen hasta hacerse indetectables a medida que el tamaño del objeto aumenta comparado con la longitud de onda.En el espectro electromagnético los Rayos X tienen longitudes de onda similares a las distancias interatómicas en la materia. Es posible por lo tanto utilizar la difracción de rayos X como un método para explorar la naturaleza de la estructura cristalina. La difracción producida por una estructura cristalina verifica la ley de Bragg. Debido a la dualidad onda-corpúsculo característica de la mecánica cuántica es posible observar la difracción de partículas como neutrones o electrones. En los inicios de la mecánica cuántica este fue uno de los argumentos más claros a favor de la descripción ondulatoria que realiza la mecánica cuántica de las partículas subatómicas. POLARIZACIÓN Polarización es el proceso por el cual en un conjunto originariamente indiferenciado se establecen características o rasgos distintivos que determinan la aparición en él de dos o más zonas mutuamente cargadas. En fin existen diversos fenómenos a los que nos podemos enfocar pero menciono estos ya que son los que hemos utilizado frecuentemente en las ultimas clases de óptica física, desgraciadamente aunque esta sea una materia interesante e importante para la carrera de optometría la enseñanza que adquirimos es muy pobre gracias a la forma tan mediocre y escasa en la que nos la imparten; así que aunque sea por iniciativa propia podemos entender más fenómenos en los que cotidianamente nos vemos envueltos.